Виртуальный музей
Виртуальный музей (вебсайт-музей) — тип веб-сайта, оптимизированный для экспозиции музейных материалов. Представленные материалы могут быть из самых различных областей: от предметов искусства и исторических артефактов до виртуальных коллекций и фамильных реликвий. Виртуальные музеи представляют собой удачный пример применения Интернет-технологий для решения проблем хранения, безопасности и широкого, быстрого и лёгкого доступа к экспонатам.
Первые вебсайт-музеи стали появляться в Интернете в 1991 году. Сначала виртуальные музеи были сайтами реальных музеев, но вскоре стали появляться и персональные вебсайт-музеи. Логика проста: если дом может стать дом-музеем, то домашняя страница может стать страницей-музеем. Первый персональный вебсайт-музей, назвавший себя таковым, появился в 1994 году.
Не всякий набор фотографий имеет право называться вебсайт-музеем. Цифровая коллекция виртуального музея должна иметь 2 отличительные характеристики:
-
виртуальный тур;
-
продвинутый поиск.
Один из лучших в мире виртуальных музеев — Государственный Эрмитаж — используя последние Интернет-технологии фирмы IBM, прекрасно реализовал обе эти возможности. Для виртуальных экскурсий используется Java-апплет HotMedia, а для поиска экспонатов — технология QBIC (Query By Image Content). Поиск осуществляется не только по ключевым словам («мужик, и рядом дерево — во такое»), но и по цветовой гамме («50 % жёлтого и 20 % голубого») или композиции («правый верхний угол тёмный, середина светлая»).
Одним из первых, кто распознал потенциал вебсайт-музеев был глава фирмы Microsoft Билл Гейтс. С 1989 года через подставную фирму Corbis (англ.) он скупает права на высококачественное цифровое воспроизведение предметов искусства, исторических артефактов и ценных рукописей. И этот потенциал полностью реализовывается: популярность вебсайт-музеев такова, что ICANN выделил для них отдельный домен высшего уровня .museum.
http://ru.wikipedia.org/wiki
ВИРТУАЛЬНЫЕ МУЗЕИ:
ВИРТУАЛЬНЫЙ КОМПЬЮТЕРНЫЙ МУЗЕЙ
О музее:
Идея создания нашего музея была простой и бесхитростной - мы хотели собрать, систематизировать и обнародовать банк данных, связанный с происхождением и развитием вычислительной техники, прежде всего отечественной.
Нами двигало стремление не дать кануть в Лету уникальным материалам, способным осветить более чем полувековую историю отечественного компьютеростроения, его взлет и падение.
Но мы ни в коей мере не хотим брать на себя роль судей. Мы претендуем только на роль добросовестных летописцев.
http://www.computer-museum.ru/
ВИРТУАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ ИНФОРМАТИКИ
Автор проекта: Давыдова Елена Владимировна, учитель информатики средней общеобразовательной школы с углубленным изучением математики, информатики, физики №444 города Москвы.
От автора:
Новые информационные технологии - уникальный инструмент для развивающего обучения школьников: мультимедийные проекты, виртуальные миры, общение с помощью глобальных сетей - вот что в настоящее время является актуальным и притягивает к себе с каждым годом все большее количество учащихся. С помощью электронных средств телекоммуникации облегчается процесс общения и доступа к нетрадиционным источникам информации. Для глобальных сетей нет границ. Вы можете легко общаться с соседом по дому, с товарищем из другой школы, с родственником или знакомым, который живет в другом городе, можете познакомиться с близким по интересам человеком из далекой Австралии или Америки, побывать в виртуальном музее, получить необходимую информацию из библиотеки.
При изучении информатики, как, впрочем, и любого другого предмета, учитель старается осветить исторические моменты, связанные с конкретным предметом. Рассказывает о жизни знаменитых людей, об их вкладе в развитие науки, о технических изобретениях. Материал выбирается из множества литературы. Для большей наглядности учащимся показываются фотографии, репродукции, технические изобретения в действии. Еще более интересной формой является посещение музеев и библиотек. Но для России с обширными территориями, географически удаленными от центра окраинами, с ее социально-экономическим состоянием очень важно, чтобы ученик сельской школы мог пользоваться всеми возможностями, как и учащийся крупных городов, в которых есть музеи и библиотеки.
Что же представляет наш Виртуальный музей ИНФОРМАТИКИ?
Он состоит из следующих разделов:
"Галерея портретов" - краткие очерки о жизни людей, посвятивших себя созданию вычислительной технике;
"История в лицах" - основные события, связанные с развитием вычислительной техники и информатики в мире, начиная с 30 тыс. до нашей эры;
"Музеи мира" - перечень виртуальных музеев мира, которые вы сможете посетить;
"Россия" - история развития вычислительной техники у нас в России, перечень наиболее известной вычислительной техники, разработанной российскими учеными;
"Поколения компьютеров" - краткая характеристика пяти поколений вычислительной техники;
"Языки программирования" - в этом разделе вы можете познакомиться с эволюцией языков программирования, их особенностями;
"Материалы журналов" - интересные статьи из журналов по истории информатики;
"Литература" - список литературы, которой можно воспользоваться для того, чтобы больше узнать.
Каждая страница (около 185 страниц содержит музей) является прототипом зала музея, в котором информация подобрана в соответствии с хронологической последовательностью, представленные экспонаты (около 500 графических изображений содержит музей) довершают полную иллюзию посещения музея. Для того чтобы увидеть, например, машину Паскаля вам не обязательно тратить время и деньги для долгого перелета во Францию, а чтобы увидеть первую советскую вычислительную технику, вам не понадобится "машина времени". Для полного комфорта не хватает лишь голоса экскурсовода, но мы думаем, что это дело времени.
http://schools.keldysh.ru/sch444/museum/
Авторизация